好奇心是驱动孩子探索未知事物、学习新知识的重要动力，不仅能够激发他们对世界的兴趣和热情，还能培养其创新思维和解决问题的能力。在快速变化的社会中，具备好奇心和求知欲的孩子更能应对新环境和新挑战。
对于幼儿园或小学阶段的孩子，父母可以为孩子创设丰富的环境体验，如为孩子提供多样化的玩具和游戏，多带孩子参加户外活动探索大自然的奥秘，多为孩子准备各类科普书籍拓展知识面。对于初高中的孩子，他们的认知水平不断提高，父母需要引导孩子进行深度思考，尝试辩证看待问题，例如，父母和孩子就近期热门话题进行探讨。
值得注意的是，好奇心的培养是一个长期的过程，需要父母的耐心和包容。对于孩子感兴趣的内容，父母需要给孩子足够的空间和自由去探索和发现，不急于评价或给出答案，避免过度干预；当孩子在探索事物过程中出现畏难情绪，父母要及时予以鼓励和支持。
练一练：在家与孩子一起做实验
父母可以在家与孩子一起进行有趣的物理或化学实验。例如：钓冰实验，操作步骤如下：
1.用一个碗装水，在水中放入几块冰块。
2.准备一根不带挂钩的绳子。
3.让孩子尝试用绳子“钓冰”，此时孩子会发现很难钓起。
4.让孩子在冰面上撒上盐，等一分钟后尝试再用绳子钓冰。
温馨提示：家长需要引导孩子仔细观察盐对冰的影响，解释盐能降低冰的凝固点的原理。
策划 | 龚丹枫 陈晓璇 徐航航
统筹 | 卫轶 何宁
指导单位 | 广东省教育厅 广东省教育研究院
专家成员 | 全省心理教研员及一线教师
撰文 | 彭如心（东莞市长安实验中学心理老师）